Se esfumó el informe…

Otro instituto, otros alumnos y compañeros nuevos, una sustitución de 1 mes:  DOCENTE INTERINO

Y otro día…

el chico que conocí que dejó de ser un extraño, me pidió que me casara con él y yo le dije que si. Quiero ir de su mano en este camino que es la vida, no quiero seguir andando sola después de haberlo encontrado. Y es que como pensaba, el ser humano está formado por dos mitades que se buscan continuamente, y aunque no siempre se encuentran, cuando ocurre es increíble.

Y un día…

Y un día quedaste con aquel chico, ese con el que te cruzaste en la calle hacía ya casi un año y del que sólo recordabas el color de los ojos. Y empezasteis a hablar como se suele hacer cuando se conoce a alguien; me gusta, hago, voy, estoy, soy,…y al separarte de él te quedó una gran sensación de vacío,…a él le pasó lo mismo…

Y un día tiras los lastres, dejas de sufrir gratuitamente y respiras por fin…

Y un día el extraño que apareció de repente deja de serlo y te hace reír, te abraza, te cuida, te quiere,…Y te sorprendes sonriendo con los labios, con la mirada,…y queriéndolo, abrazándolo, soñándolo cuando no está a tu lado.

Tan fácil como copiar y pegar….

Ya estoy de vuelta después de una larga temporada sin conseguir entrar en el blog y es que se me olvidó la contraseña y creí que la que me mandaban a mi correo no era válida. Hoy he probado a copiar y pegar et voilà.

Estambul, Éfesos, Troya, Pammukale,…

Este verano me he ido a conocer Turquía, bueno, un pedacito de ella y me ha encantado la historia, la gente, los contrastes, me gustaría volver y seguir descubriendo las callejuelas de la vieja Estambul y sentarme a tomar un té y averiguar dónde está esa escalera que quiero fotografiar, …quién se quiere apuntar? La única condición será “no quiero que me organicen ninguno de los días”, quiero tener 15 minutos para ir al baño en vez de 5, quiero hacer fotos cuando me de la real gana e invertir el tiempo que quiera en ello y no pasar más de media hora seguida en un autobús, quiero levantarme temprano porque yo lo decida (me gusta madrugar), y quiero sentarme a comer en la primera mesa que encuentre del primer restaurante que me guste cuando voy andando por la calle!! Improvisar! Dejarse llevar!! Son vacaciones!! En fin!!

Interinos

Se dice de aquel “que sirve por algún tiempo supliendo la falta de otra persona o cosa” o el “que ejerce un cargo o empleo por ausencia o falta de otro”.

Ahora soy uno de ellos, y la verdad es que es una gran putada. Voy a gastar la página de la Junta de tanto consultarla, las definitivas tendrían que salir entre ayer viernes y el lunes próximo, y no paro de preguntarme si estaré en esa lista. Y si estoy, dónde y durante cuánto tiempo. En principio “sólo” he puesto las provincias de Cádiz, Huelva, Sevilla, Málaga y Granada. Si soy una de las “elegidas” tendré que saltar de alegría, ¡yupi!, buscar un piso en cualquiera de los pueblos remotos que siguen existiendo en las provincias andaluzas, la mudanza, llevo tres desde el pasado septiembre, empezar a trabajar con alumnos nuevos, con mucha suerte hasta el mes de junio, …Pero si mi nombre no aparece el día 8, …tendré que seguir mirando la página y esperar que alguien se jubile, o se quede embarazado, o se pida una excedencia o falte a su trabajo por una u otra razón. Y si esto no ocurre pronto, no acumularé tiempo de servicio y no tendré el “informe” en las próximas oposiciones, y aunque haga un examen excepcional, volveré a ser alguien que ejerce un cargo o empleo por ausencia o falta de otro…

Tirar lastre…

Os acordáis de aquella nota, hoy mítica, que dejo colgada una chica, una mañana, en la pared del salón-cocina de un apartamento de Bordeaux? Os acordáis de lo que decía? Del lastre que hacía tiempo que quería tirar?

Voilà! Ça y est!

OPOSICIONES, PROGRAMACIÓN, UNIDADES DIDÁCTICAS…

Ya se acerca el día “D” y no se habla de otra cosa, en la sala de profesores en los pasillos, en el bar, con el café y la tostada.

LLevo más de un mes intentando evitar a los opositores, ya sólo me junto con los que tienen plaza fija…

Las oposiciones, ¿acaso sirve de algo empollarse 73 temas? o hacer una programación, cuando en la práctica viene incluida en el paquete de material del profesor? Aprender todos esos temas de memoria y saber copiar y pegar,¿te acreditan como buen docente?

¿Cuáles son los criterios de los profesores que forman parte del tribunal evaluador?

Yo me tengo que presentar, y en el caso hipotético de que las pase ¿seré mejor profe que ahora??

Os echo de menos!

Esta mañana me he levantado muy contenta y mi primer pensamiento ha sido para mis amigos, esos que están siempre viajando, inventado miles de cosas para hacer, disfrutando de todo lo que les ofrece la vida, esos a los que hoy en especial echo mucho de menos. Os quiero Isa, Mario, Juangas. Este verano me apunto a cualquiera de vuestras muchas correrías. Besos

REFLEXIONES DE UNA MAESTRA…

 Hace ya algunos meses que emprendí esta aventura de la enseñanza. Una aventura llena de satisfacciones pero también de muchas decepciones.

A veces es frustrante ver que el tiempo invertido en preparar clases, el esfuerzo mental para intentar que la lengua extranjera se aprenda como se hace con la propia, no de resultado alguno.

El otro día tenía un examen con una clase de 1º de ESO y antes de terminar de entregarles las copias ya tenía cuatro de vuelta con el nombre puesto. ¿Acaso se tomaron la molestia de leer lo que tenían delante? El día anterior les puse esos mismos ejercicios.

¿Qué está pasando? ¿Por qué esta falta de interés por todo? Ya ni siquiera pasean los libros, incluso los cuadernos y bolígrafos se quedan confinados en casa. ¿Para qué vienen al instituto?

Yo de pequeña quería ser maestra, incluso jugaba con mis hermanos a serlo y les corregía las tareas. Me gustaban mis profesores porque todos los días aprendía algo nuevo, los admiraba y pensaba que lo sabían todo.

Ahora ya no juego a ser profesora, ahora lo soy de verdad.

La primera vez que di una clase estaba aterrorizada, delante de mí tenía a veinte niños que miraban atentos cada gesto que hacía, cada paso que daba. ¡Cuánta responsabilidad!

Entonces entendí que cada día es un reto, que con cada grupo es diferente, que tienes que trabajar duro y reinventar estrategias y métodos para hacerles más fácil la asimilación de conocimientos, y que el resultado es la suma de tu esfuerzo y el de ellos.

Cuando la suma es positiva es tan gratificante, que te da igual el trabajo y el tiempo invertido en conseguirlo.

Algunos días robándole unos minutos al presente de indicativo o al imperfecto, les cuento lo importante que es estudiar (a veces me veo como un político dando un meeting, sólo que mi interés no es lucrativo), les digo que estudiar y adquirir conocimientos les da la opción de ser libres para poder elegir en la vida, les da acceso a los recursos necesarios para poder expresar lo que piensan.

¿Me estaré extralimitando al hablarles de todo eso?

Los maestros no lo sabemos todo, pero enseñamos todo lo que sabemos.

El otro día tenía que explicar un tema que a los alumnos les resulta bastante arduo y después de hacerlo y repetirlo dos o tres veces, la mayoría de la clase no sólo lo entendió, sino que les pareció fácil. Me atrevería a decir que les gustó, y que incluso alguno se fue a casa diciendo, hoy he aprendido…

Yo me fui a la mía pensando que merecía la pena seguir con esta aventura.